tag:blogger.com,1999:blog-59181814899903484442024-02-06T20:33:38.696-08:00Socializando SaberesAlessandra Mourahttp://www.blogger.com/profile/10286157718376666484noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-5918181489990348444.post-30552535754902601052012-08-14T12:28:00.000-07:002012-08-14T12:28:38.748-07:00Humor do Dia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ1VyGEgOkZzwFunZIBzlndMcOAM8Hh_DZK0y91vCghi4UbJPlHde9m2JOjXvo1rWhrFrV8DD3dlWME585Oh4aJYU7Q04U9ev1afhnAxaXdhyphenhyphen7fR0IpxRaHeSoIt4owos-ZJC5zl7l3Z13/s1600/calvin.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="100" mda="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ1VyGEgOkZzwFunZIBzlndMcOAM8Hh_DZK0y91vCghi4UbJPlHde9m2JOjXvo1rWhrFrV8DD3dlWME585Oh4aJYU7Q04U9ev1afhnAxaXdhyphenhyphen7fR0IpxRaHeSoIt4owos-ZJC5zl7l3Z13/s320/calvin.bmp" width="320" /></a></div>
Alessandra Mourahttp://www.blogger.com/profile/10286157718376666484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5918181489990348444.post-50595150975895387182012-08-13T13:45:00.002-07:002012-08-14T12:29:02.111-07:00Alfabeletrar<iframe height="385" src="https://docs.google.com/file/d/0B2_ARQIE5hVbOExKdGFfOTliRTQ/preview" width="640"></iframe>Alessandra Mourahttp://www.blogger.com/profile/10286157718376666484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5918181489990348444.post-47308865449087076132012-05-06T14:15:00.000-07:002012-08-14T12:29:27.504-07:00A “secundarização” do exercício do pensamento<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="WordSection1" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"></span><v:shape id="_x0000_s1026" o:allowoverlap="f" style="height: 135.1pt; left: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 0.85pt; mso-position-horizontal: left; position: absolute; text-align: left; width: 92.7pt; z-index: 251657216;" type="#_x0000_t75"><span style="font-family: Calibri;"><v:imagedata o:title="Sem título" src="file:///C:\Users\ALESSA~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg"><w:wrap type="square"></w:wrap></v:imagedata></span></v:shape><span style="color: #fce5cd; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Todos os dias somos bombardeados pela mídia com notícias e reportagens referentes à educação e sua má qualidade. Apontando quase sempre como responsáveis: a má formação dos professores e o desinteresse dos alunos.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<v:shapetype adj="3600" coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t185" o:spt="185" path="m@0,nfqx0@0l0@2qy@0,21600em@1,nfqx21600@0l21600@2qy@1,21600em@0,nsqx0@0l0@2qy@0,21600l@1,21600qx21600@2l21600@0qy@1,xe"><span style="font-family: Calibri;"><span style="color: #fce5cd;"><v:formulas><v:f eqn="val #0"><v:f eqn="sum width 0 #0"><v:f eqn="sum height 0 #0"><v:f eqn="prod @0 2929 10000"><v:f eqn="sum width 0 @3"><v:f eqn="sum height 0 @3"><v:f eqn="val width"><v:f eqn="val height"><v:f eqn="prod width 1 2"><v:f eqn="prod height 1 2"></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas><v:path gradientshapeok="t" limo="10800,10800" o:connectlocs="@8,0;0,@9;@8,@7;@6,@9" o:connecttype="custom" o:extrusionok="f" textboxrect="@3,@3,@4,@5"><v:handles><v:h position="#0,topLeft" switch="" xrange="0,10800"></v:h></v:handles></v:path></span></span></v:shapetype><v:shape adj="1739" filled="t" id="_x0000_s1027" o:allowincell="f" strokeweight="2.5pt" style="height: 84.2pt; left: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 0px; mso-height-relative: margin; mso-position-horizontal-relative: margin; mso-position-horizontal: center; mso-position-vertical-relative: margin; mso-position-vertical: center; mso-width-relative: margin; position: absolute; rotation: -360; text-align: left; width: 183.8pt; z-index: 251658240;" type="#_x0000_t185"><span style="font-family: Calibri;"><span style="color: #fce5cd;"><v:imagedata embosscolor="shadow add(51)"><v:shadow color="#868686" offset="-6pt,-6pt" on="t" opacity=".5"><v:textbox inset="3.6pt,,3.6pt" style="mso-next-textbox: #_x0000_s1027;"></v:textbox></v:shadow></v:imagedata></span></span></v:shape></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="color: #fce5cd;"></span><tbody><span style="color: #fce5cd;"></span>
<tr><span style="color: #fce5cd;"></span><td style="background-color: transparent; border-bottom: rgb(0,0,0); border-left: rgb(0,0,0); border-right: rgb(0,0,0); border-top: rgb(0,0,0);"><div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: right;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;">“Engajando o docente numa dicotomia, que não o deixa ser capaz de decidir sobre o resultado do seu trabalho e a reflexão de sua prática”<o:p></o:p></span></span></i></div>
</div>
</td><span style="color: #fce5cd;"></span></tr>
<span style="color: #fce5cd;"></span></tbody></table>
<w:wrap anchorx="margin" anchory="margin" type="square"><span style="color: #fce5cd;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></w:wrap><br />
<div style="text-align: justify;">
<w:wrap anchorx="margin" anchory="margin" type="square"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Segundo Arelaro (2011) os alunos compreendem a escola como espaço de encontros e amizades, nela permanecem quase que exclusivamente pela imposição dos pais e responsáveis, ou quando a mesma acaba sendo alternativa de alimentação, segurança e assim, lazer. Já os professores, não sabem como agir com tais situações, pois não dispõe de autoridade – perderam sua representação ou até mesmo identidade docente – trabalham em espaços com pouca estrutura, beneficiados pelos baixos salários e pela cultura capitalista à qual delega aos mesmos, mais tarefas e pouca fundamentação intelectual.<o:p></o:p></span></span></w:wrap></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="color: #fce5cd;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Vários estudos indicam que a formação docente é depois das condições econômicas e sociais do aluno, o principal fator de influência na qualidade da educação brasileira. Certamente investir na formação docente é uma das alternativas, mas à que se refere este investimento em formação? Qual professor, realmente esta sociedade está formando? Que docente será capaz de ajudar a garantir um ensino de qualidade em nosso país? Que profissional é capaz de contribuir com a ação-reflexão desses cidadãos em formação?<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #fce5cd;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Reflexivo</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">/ pensador/ com consciência crítica e bases intelectuais, ou alguém que se restrinja a ações docentes e a resoluções de problemas cotidianos em sala de aula. Segundo MORAES & SOARES (2005) o professor atualmente vivencia um processo “secundarização” do exercício do pensamento e da análise social-educacional a qual está inserido. Configurando-se um processo de “perda de autonomia”, de necessidade de reflexão na prática e sobre a prática. Moldado à medida que a sociedade contemporânea e o mercado capitalista delegam. Capaz de desenvolver suas atividades de modo sistemático e até mesmo técnico: um docente tecnicamente competente e inofensivo política e intelectualmente. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;">Bibliografia:<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;">ARELARO, Lisete. Interessa uma formação de professores consistente e crítica? <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Revista Caros Amigos Especial. A primeira à esquerda.</b> Ano XV n.53. Editora Casa Amarela Ltda. Junho, 2011.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #fce5cd;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">MORAIS, Maria Célia Marcondes de; SOARES, Kátia Cristina Dambiski. Cenas Empobrecidas do conhecimento e do trabalho docente. Porto Alegre- RS: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Educação</b> ano </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">XXVIII, n. 2. Maio-Agos. 2005.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;">Por: GARCIA, Alessandra Agenor de Moura Garcia<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;">e-mail: </span><a href="mailto:leka_garcia@hotmail.com"><span style="color: #fce5cd;">leka_garcia@hotmail.com</span></a><o:p></o:p></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #fce5cd;">*Texto apresentado à disciplina de Trabalho do Professor no Ensino Superior, do Curso de Pós- Graduação <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Latu-Sensu</i> – Docência do Ensino Superior (UNEMAT- Sinop), sob orientação dos Profs. Dr.Odimar J. Peripolli e Dr. Marion Machado Cunha.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span></div>
<span style="color: #fce5cd;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
Alessandra Mourahttp://www.blogger.com/profile/10286157718376666484noreply@blogger.com0